Voila, het voorlopig portfolio taalbeleid ingestuurd naar mijn opleiding, de zijkant gevuld met een kort verslag van de diverse onderzoeken die ik heb uitgevoerd met betrekking tot de lesmethode Zebra en zelf ontzettend veel geleerd over taalbeleid en het taalbeleid op mijn eigen school.
Wie wat weten wil over taalbeleid, be my guest....ik geloof dat ik inmiddels weet waar ik het over heb.

Nondedju, vandaag een langdurend gesprek gehad met Ferry Wever, de man op het JWC, beleidsmedewerker die zch bezig houdt met de ontwikkeling van taalbeleid op onze school. Ik wist niet dat er zoveeeeeel achter de schermen speelt waar ons management zich dagelijks mee bezig houdt. En al die docenten maar 'klagen' dat er niets gebeurt. Gelukkig heel veel materiaal over de mail mogen ontvangen om in mijn verslag te kunnen gebruiken en verwerken.... Dat wordt een hoop uurtjes lezen, schrijven en herschrijven om helder en zinnig over het taalbeleid op onze school te kunnen (mee)praten. Het valt ook niet mee als het taalbeleid van eerst drie aparte scholen nu plotsklaps onder één noemer gebracht gaat worden. Belangrijk is in ieder geval dat ik het meeste ook goed begrijp. Nu nog in eigen woorden samenvatten en weergeven. het staat wel in inmiddels als een paal boven water dat onze school, het JWC, Denn Haag, alles in het werk stelt, ook middels haar taalbeleid om het leerrendement en het uitstroomprofiel van de leerlingen flink omhoog te krikken! Het JWC wil excelleren! en dat is mooi.

taalbeleid op school

En dan blijkt dat het taalbeleid op onze school juist tijdens deze opdracht volledig opnieuw in de stijgers gezet wordt. het oudste document stamt uit 2010. De nieuwe visie draagt nog het woordje 'concept'. Na de kerstvakantie gaat het stuk bij de directie onder de hamer en kan ik mijn odpracht met kersvers materiaal opluisteren. Ondertussen gestaag voortschrijven met mijn eigen ervaring met taalbeleid op de school en in de klas. En de blog vullen met nog meer onderzoeksverslagen. Komt er aan! Ondertussen een leuke reactie gehad van een andere isk-docente, die vertelt dat haar school net zo moeizaam loopt te stoeien met het gebruik van het oude Zebra-lesmateriaal...

Docent Taalbeleid, de start

Zo, de kop is er af! na twee weken heb ik het de module voor mijzelf in de steigers.
Plan van aanpak wacht op goedkeuring, weblog is herbouwd en al gedeeltelijk gevuld en de ideeën in mijn hoofd stapelen zich op. Taalbeleid op onze school: hoe is het daarmee gesteld? Wat komen we allemaal tegen? In de boeken, in de klas en in de school.
Met de kerstvakantie voor de deur moet er een hoop in de portfolio-aanbouw gestort kunnen worden. Eén ding is zeker: ik wist niet, dat ik al zoveel wist! Nu nog ontdekken wat ik nog niet weet.

Introductie

Het valt niet mee om in deze snelle multimediatijd plotseling als 'ouwe onderwijzer' in één keer helemaal mee te komen. Daarom heb ik als hart onder de riem voor iedereen die dit ook heeft eerst maar een filmpje erop gezet wat lekker duidelijk laat zien hoe je je eigen weblog maakt. Dat is vast stap 1!!! Een aanrader. Met dank aan de maakster natuurlijk.

Verder is deze weblog bedoeld voor de module 'Taalbeleid' van mijn studie Nederlands aan het Windesheim.Aan de rechterkant vind je informatie op de verschillende pagina's die voortkomt uit de opdracht van deze module.

Dit is de start van de weblog, en als je hem blijft volgen zie je wekelijks korte berichtjes van mijn voortgang als een soort logboek.
de welog vult zich langzaam maar zeker ook met de inhoud van mijn portfoliostukjes, sosm een uitgebreid verslag, soms de conclusie van een stukje onderzoek.

De opdracht is klaar als ik op de weblog mijn beleidsstuk publiceer waarin allerlei aanbevelingen staan voor mijn school om ons taalbeleid te kunnenn verbeteren.

Aan de linkerkant vind je allemaal filmpjes die gaan over (N)T2-taalverwerving of gewoon dingen die leuk zijn. Kortom een weblog van meester Wortelboer dat zich langzaam zal vullen. Feedback en reacties zijn altijd welkom!
Veel plezier!

Werken met Blogger